醫(yī)院新聞
兒科專家探討學(xué)科進(jìn)展 共同提升基層診療水平
點(diǎn)擊次數(shù): 1008 信息來(lái)源:黨政辦 作者:徐怡君 編輯: 發(fā)布時(shí)間:2018/7/167月14日,由我院主辦的浙江省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)班[項(xiàng)目編號(hào):2017-06-01-019(備)]暨臺(tái)州市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)班[項(xiàng)目編號(hào):2018044]在海濱新城玉環(huán)市召開(kāi),來(lái)自于國(guó)內(nèi)著名高校附院的專家教授和200余位醫(yī)護(hù)人員歡聚一堂,分享與交流了兒科專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)術(shù)意見(jiàn)、研究成果和工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次學(xué)術(shù)講座與交流,使學(xué)員們進(jìn)一步了解國(guó)內(nèi)外的兒科相關(guān)專業(yè)最新進(jìn)展動(dòng)態(tài),學(xué)到了更多的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法,同時(shí)也為大家提供了相互了解、溝通合作、增進(jìn)友誼的良好平臺(tái)。
學(xué)習(xí)班上,專家分享了各自專業(yè)的新進(jìn)展。
溫州醫(yī)科大學(xué)附屬育英兒童醫(yī)院李孟榮研究員帶來(lái)了關(guān)于《過(guò)敏性疾病治療新進(jìn)展》的專題講座,全面介紹了兒童過(guò)敏治療與抗過(guò)敏機(jī)制、過(guò)敏性疾病治療現(xiàn)狀及展望、奧馬珠單抗治療進(jìn)展、免疫治療過(guò)敏性哮喘的應(yīng)用進(jìn)展和白三烯拮抗劑治療哮喘進(jìn)展。內(nèi)容信息量大,實(shí)用性強(qiáng)。
溫州醫(yī)科大學(xué)附屬育英兒童醫(yī)院呼吸科張海鄰主任結(jié)合自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)解讀了GINA2017指南及GINA2018指南部分更新內(nèi)容,詳細(xì)講解了哮喘的定義和診斷、哮喘的評(píng)估、哮喘的長(zhǎng)期控制治療、哮喘急性發(fā)作的處理及哮喘預(yù)防等內(nèi)容,極具實(shí)用性和指導(dǎo)性。
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院呼吸科王穎碩博士跟大家分享了《ICS霧化治療在兒童CVA中的應(yīng)用》,闡述了兒童咳嗽相關(guān)性呼吸系統(tǒng)疾病病理生理和致病機(jī)制、兒童慢性咳嗽的診治策略以及吸入ICS有效治療CVA的機(jī)制和國(guó)內(nèi)外指南概況。CVA是我國(guó)兒童慢性咳嗽的主因,而ICS能夠有效治療CVA,已獲得了國(guó)內(nèi)外指南的一致推薦。
我院兒科楊善浦主任醫(yī)師作了《兒童慢性咳嗽的診斷思路與治療對(duì)策》的講座,指出兒童慢性咳嗽與成人存在著病因、解剖學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)方面的差異,病因復(fù)雜,既涉及呼吸系統(tǒng)疾病和肺外疾病,又有年齡特點(diǎn),診斷難度較大。并對(duì)兒童慢性咳嗽的病因、診斷與治療,兒童慢性咳嗽的診斷思路與步驟,兒童慢性咳嗽的治療原則與對(duì)策做了較詳細(xì)的闡述。
除慢性咳嗽與哮喘的主題外,幾位大咖圍繞新生兒黃疸、功能性便秘、腦癱高危兒的早期篩查和干預(yù)等主題交流了新觀念、新進(jìn)展、新技術(shù)。
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒童醫(yī)院杜立中教授帶來(lái)了《新生兒黃疸的診治問(wèn)題》的最新國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展。對(duì)于新生兒黃疸及核黃疸、急性膽紅素腦病的病因,臨床診斷方法及臨床處理等作了全面的闡述。
溫州醫(yī)科大學(xué)附屬育英兒童醫(yī)院陳翔教授分享了《腦癱高危兒的早期篩查和干預(yù)》(2.0版)的最新研究成果。陳教授在國(guó)內(nèi)最早提出腦癱高危兒的概念,針對(duì)高危兒的早期識(shí)別,圍生期的高危因素,高危兒早期干預(yù)指證;高危兒的早期篩查;高危兒的評(píng)定和干預(yù)方法等方面作了主旨演講,提高了兒科和兒童保健工作者對(duì)此病的認(rèn)識(shí)。
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院江米足教授則對(duì)《兒童功能性便秘》這一兒科常見(jiàn)病的診斷流程與治療策略進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他認(rèn)為應(yīng)重視教育和宣教,指導(dǎo)合理的飲食和生活方式,加強(qiáng)多學(xué)科聯(lián)合治療,重視非藥物療法的應(yīng)用。
本次學(xué)習(xí)班上,專家們的精彩授課贏得了掌聲無(wú)數(shù),大家表示受益良多。作為基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員,大家通過(guò)學(xué)習(xí)班這一交流平臺(tái),得以接觸到最前沿的學(xué)科診療知識(shí),對(duì)于提升診療水平將有很大幫助。