教學(xué)相長、互學(xué)互進(jìn) 我院開展健共體在職護(hù)理教育管理培訓(xùn)

為提高護(hù)理隊伍的整體素質(zhì)，抓好在職護(hù)理教育質(zhì)量，3月27日我院護(hù)理部組織人員前往健共體成員單位市中醫(yī)院，開展在職護(hù)理教育管理相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)，市中醫(yī)院護(hù)理部、各科護(hù)士長及總帶教老師等共20多人參加培訓(xùn)。 

會上，我院護(hù)理部副主任林美愛作《在職護(hù)理培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實踐》專題講座，從如何實施護(hù)士崗位管理，將護(hù)士崗位與崗位設(shè)置、崗位培訓(xùn)、績效考核、職稱晉升和職業(yè)發(fā)展相結(jié)合；同時結(jié)合目前培訓(xùn)中存在的問題及等級醫(yī)院評審要求，如何建立規(guī)范化的在職護(hù)理培訓(xùn)體系，實現(xiàn)同質(zhì)化效果，培養(yǎng)崗位勝任力等方面進(jìn)行講解，從而讓護(hù)士獲得專業(yè)能力進(jìn)步，提升護(hù)理質(zhì)量，體現(xiàn)自身價值。

我院護(hù)理帶教老師趙冰清作科室在職護(hù)理教育經(jīng)驗介紹，分享視頻教學(xué)—釘釘直播、情景模式教學(xué)、PBL教學(xué)、案例教學(xué)、專病專科個體化教學(xué)、反思教學(xué)法等6種教學(xué)方法在臨床帶教中的應(yīng)用與體會。

隨后，我院授課老師與參會人員就教學(xué)工作上遇到的實際困難和問題進(jìn)行交流與討論，互學(xué)互進(jìn)，教學(xué)相長，受到中醫(yī)院參會人員的一致好評。

此次培訓(xùn)會不僅增進(jìn)了我院健共體成員單位相互交流與學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步加強(qiáng)和完善護(hù)理在職教育管理工作起到了積極的推動作用。