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招標公告
醫(yī)學科普進校園 引導學生認識微觀世界
點擊次數(shù): 810 信息來源： 作者:黃月紅 編輯: 發(fā)布時間：2013/12/19 透過顯微鏡，奇妙的微小世界多姿多彩。12月18日下午，我院5名醫(yī)護人員來到環(huán)山小學，為三（六）班的孩子們上了一堂神奇的科學課。
當天下午3點20分許，5名醫(yī)護人員帶著顯微鏡、多媒體走進了環(huán)山小學三（六）班，立刻被孩子們圍住。醫(yī)護人員為孩子們作了“顯微鏡下的世界”科普報告，充滿趣味性、思想性和互動性的科普報告，引起了同學們的廣泛興趣。
“鏡片下的動植物”圖片一入眼簾，孩子們都很好奇，爭先恐后猜測那是什么。有的說“像電線”，有的說“不對，是彩帶”……醫(yī)生阿姨公布的答案讓學生們覺得不可思議：“這是空氣中的灰塵！平時我們者覺灰塵得很臟，但它在顯微鏡下卻如此五彩斑斕！”
報告還以健康與衛(wèi)生、飲食之間的關系展開，引導學生們關注和探索微觀世界。醫(yī)護人員現(xiàn)場從一位學生口腔取出標本，在顯微鏡下觀察細微變化，提醒孩子們：“細菌也是微生物，無處不在，所以在日常生活中要講衛(wèi)生、常洗手?！辈⑴c孩子們一塊學習正確刷牙和洗手的方法。在談及細胞與健康時，孩子們通過顯微鏡觀察人體細胞，了解各種細胞的作用，告誡孩子們營養(yǎng)不良易導致紅細胞減少而出現(xiàn)貧血，因此平時不要偏食。
學生羅悠悠說：“這堂課真有趣，它讓我們了解到微觀世界的精彩與神奇，這些東西比課本上的知識更直觀?！?/FONT>
活動組織者之一、行政后勤黨支部委員柳海琛介紹，事前了解到三年級有一堂《玩出了名堂》的課程。因此希望發(fā)揮醫(yī)療專業(yè)優(yōu)勢，讓小學生在理論學習的同時，從“宏觀”和“微觀”兩個方面領略科學魅力與精彩，開闊視野，完善對客觀世界的認識與思考。
