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招標(biāo)公告
人生中最難忘、最值得珍惜的時(shí)光
點(diǎn)擊次數(shù): 865 信息來源： 作者:萬曉慧 編輯: 發(fā)布時(shí)間：2015/6/10 一個(gè)月的浙二護(hù)理進(jìn)修短暫而充實(shí)，即將告別之際，還真有些依依不舍。在此，對各位老師們的悉心指導(dǎo)和幫助，表達(dá)我最誠摯的謝意。
5月受領(lǐng)導(dǎo)的外派，讓我這快要奔五的人能有幸來到浙二進(jìn)修，使我更加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。浙二是一所具有鮮明特色現(xiàn)代化綜合醫(yī)院，也是省內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇筢t(yī)院。在肝膽胰外五病區(qū)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸良多。
從第一天的報(bào)到、崗前培訓(xùn)就已讓我感受到浙二醫(yī)院的嚴(yán)格管理制度、高效的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、濃濃的人文關(guān)懷。
進(jìn)入外五病房整潔而干凈、物品擺放有序、標(biāo)識清晰，各種儀器均附有操作程序和詳細(xì)的操作步驟。最醒目的就是擺放在病室門口的一輛輛移動(dòng)護(hù)理車，既方便護(hù)士操作、減少了護(hù)士來回奔波，又拉進(jìn)了護(hù)患距離。病區(qū)內(nèi)各類溫馨提示牌、健康教育小冊子，無不體現(xiàn)著一切為病人的服務(wù)宗旨，也透露出護(hù)理工作的細(xì)致。
科室在梁院長的帶領(lǐng)下，ERAS、MDT等各項(xiàng)工作有序、規(guī)范地開展，整個(gè)團(tuán)隊(duì)積極向上、勇于創(chuàng)新、趕超國際水平，傳遞著一種信念和對醫(yī)學(xué)事業(yè)的執(zhí)著。
交班、查房、打針、發(fā)藥，看似普通平凡、習(xí)以為常的工作，卻有一幕幕的感動(dòng)場景：醫(yī)護(hù)人員面帶職業(yè)的笑厴，與病人溝通時(shí)親切的肢體語言，耐心、謙和的宣教，俯身檢查時(shí)與病人的近距離及病情觀察時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)；不管是醫(yī)生還是護(hù)士查房時(shí)總會(huì)自然而然的隨手拉上病人的床旁隔簾，以保護(hù)病人的隱私；接觸病人后均會(huì)主動(dòng)的使用快速手消毒劑；還有護(hù)士姑娘們那拉家常式的溝通和護(hù)士長走親戚式的查房，讓我印象很深，“大伯、老爺子、老奶奶”隨處可聽到，病員也是對護(hù)士直呼“小媳婦、璐璐、小琪、小靜”；工作中護(hù)士姐妹們也是互幫互助，從新病人入院、手術(shù)病人回病房，大家總是默契配合，下班了也不急著回家。在這里讓我感受到一種信仰和文化，正是這種無形的力量，增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高了工作的效率，換來了患者的尊重和愛戴，也收獲了世界最耀眼的美麗。
護(hù)士長管理更是有獨(dú)到之處，激勵(lì)式的語言，讓護(hù)士信心倍增，對低年制護(hù)士工作中有些疏漏和瑕疵，也是誠懇地指出、耐心地交流。
醫(yī)院強(qiáng)大的信息平臺(tái)、先進(jìn)的物流系統(tǒng)、院內(nèi)網(wǎng)信息管理系統(tǒng)，讓我大開眼界。各種管理手段的運(yùn)用，如：PDCA、QCC的開展，保證了工作忙碌而有序開展。讓我為之感嘆的是，JCI認(rèn)證的醫(yī)院就是不一樣，不管從患者的安全、流程的設(shè)計(jì)、還是醫(yī)院的環(huán)境等各方面，均得到一一體現(xiàn)。
護(hù)理先進(jìn)的分層管理模式，各類形式多樣的、內(nèi)容豐富全面的培訓(xùn)，也給護(hù)士們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。糖尿病、靜脈輸液、傷口造口、疼痛四大?？谱o(hù)理隊(duì)伍的迅速發(fā)展，讓護(hù)士們對個(gè)人今后的職業(yè)規(guī)劃也是信心滿滿。
醫(yī)院還經(jīng)常外派醫(yī)護(hù)人員到世界各地的大醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，使技術(shù)水平與國際接軌，也吸收了先進(jìn)的管理和護(hù)理理念，讓我這位來自基層醫(yī)院的人羨慕不已。
醫(yī)院的人文關(guān)懷不只對患者，同樣也福及到各位員工，在這5月讓我也感受到了護(hù)士節(jié)、美食節(jié)等濃濃的關(guān)愛氛圍。
一個(gè)月很快，在這里要學(xué)的東西很多很多，感謝梁院長、白主任、盧護(hù)士長及外五科的所有醫(yī)護(hù)人員。這段時(shí)間將是我人生中最難忘的、最值得珍惜的時(shí)光，希望下次有機(jī)會(huì)再來浙二學(xué)習(xí)。
